Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Kimia Hijau Pemanfaatan Limbah Minyak Jelantah

Authors

  • Nuning Setianingsih MAN 2 Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.69548/jigm.v2i1.17

Keywords:

Learning Outcomes, Motivation, Green Chemistry

Abstract

This study aims to determine the motivation and learning outcomes of students in class XD MAN 2 Yogyakarta using practical learning methods on green chemistry material. This study uses a pre-experimental one case study design. The population of this study were 27 students in class XD. Data collection techniques used are questionnaires and tests. Questionnaires are used to obtain data about students' learning motivation. The data analysis technique used is a quantitative approach. Score criteria are stated on a low, medium and high scale. Mastery learning if you meet the KKTP in the range of 66-85. The results showed that through learning with the practicum method the completeness of learning was 81% and good motivation was 100%.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XD MAN 2 Yogyakarta menggunakan metode pembelajaran praktikum  pada materi kimia hijau. Penelitian ini menggunakan rancangan pre experiment one case study. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XD sebanyak 27 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket  dan tes. Angket digunakan  untuk mendapatkan data tentang motivasi belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Kriteria skor dinyatakan dalam skala rendah, sedang dan tinggi. Ketuntasan belajar jika memenuhi KKTP pada rentang 66-85. Hasil penelitian menunjukkan melalui pembelajaran dengan metode praktikum ketuntasan belajar sebesar 81% dan motivasi bagus sebesar 100%

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aqib Zainal.2003.Karya Tulis Ilmiah Bagi Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Yrama Widya.

Chiapetta, E. L., & Kobala, T. R. (2010). Science Instruction in The Middle and Secondary School (7th ed). Boston: Progressive Publishing Alternatives.

Depdiknas. (2007). Panduan Penilaian Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Jakarta: BSNP.

Kemdikbud. (2014). Peraturan Menteri No 59 tahun 2014 tentang Kurikulum SMA/MA. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Saifuddin Azwar.2010.Penyusunan Skala Psikologi.Yogyakarta:UNY Press

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Tim Buku Nasional. 2021. Kimia X Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kemdikbud

Nisa Umi Mahmudatun. 2017. Metode Praktikum untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Kelas V MI YPPI 1945 Babat pada Materi Zat Tunggal dan Campuran. Jurnal Proceeding Biology Education Conference Volume 14, Nomor 1 Halaman 62 - 68

Downloads

Published

2023-06-30

How to Cite

Setianingsih, N. (2023). Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Kimia Hijau Pemanfaatan Limbah Minyak Jelantah. Jurnal Ilmiah Guru Madrasah, 2(1), 33–39. https://doi.org/10.69548/jigm.v2i1.17