FUADI, Fuadi; RIJAL, Fakhrul. Tasawuf sebagai Pendekatan Pedagogis dalam Pembelajaran Berbasis Nilai: Kajian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Guru Madrasah, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 460–471, 2025. DOI: 10.69548/jigm.v4i2.84. Disponível em: https://jigm.lakaspia.org/jigm/article/view/84. Acesso em: 26 jan. 2026.