Fuadi, F., & Rijal, F. (2025). Tasawuf sebagai Pendekatan Pedagogis dalam Pembelajaran Berbasis Nilai: Kajian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Guru Madrasah, 4(2), 460–471. https://doi.org/10.69548/jigm.v4i2.84