Halik, H. 2024. Pendidikan sebagai Arena Simbolik: Telaah Konseptual Interaksionisme Simbolik George H. Mead. Jurnal Ilmiah Guru Madrasah. 3, 1 (Jun. 2024), 27–41. DOI:https://doi.org/10.69548/jigm.v3i1.6.