Royani, R. et al. 2024. Model Pembelajaran Deep Learning untuk Meningkatkan Pemahaman IPS di Sekolah Dasar: Studi Kasus di SD Global Garuda Nusantara. Jurnal Ilmiah Guru Madrasah. 3, 2 (Dec. 2024), 77–88. DOI:https://doi.org/10.69548/jigm.v3i2.27.